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3D打印设备进学校,创意教育成可能

 

 

   

 

  3D打印技术又称增材技术,可在短时间、简单工艺程序下制作出结构复杂、尺寸精细、性能特殊的艺术模型、零部件,已经广泛的应用在工业制造、生物医疗、建筑工程、文化创意等领域中。然而,在教育领域的应用才刚刚开始。随着传统教学在面对多元化教育需求面前,显得有些呆板,甚至僵化。于是人们开始探索新的教育方式,增加教与学的活力。而在这个过程中,很多人将眼光放在了3D打印技术。利用3D打印技术丰富的配合度来推进素质教育和创新教育,帮助教师进行个性化教学模型制作,创新学生课程学习设计,提高学习者的动手能力、学习积极性和创造性。

  据南极熊了解,近日,华中科技大学采购了30台闪铸科技的3D打印设备发现者Finder建设3D打印实训室,目前已经完成整体教室设计布置,新学期一开始就可以投入使用。从目前的教学实际来看,教师授课还是以板书为主,虽然多媒体教学已经普及,但是物品呈现仍是平面。即使个别课程会配置相应的教学立体模型,但是现代知识更替迅速,往往刚刚采购的立体模型已经不适用实际。每次淘汰,学校和当地的教育部门都要承担一笔不小的费用。

  3D打印教育实验室面对现代教育的创新变革,有着天然的优势。在3D打印教育实验室,学生天马行空的想法利用3D打印技术可以很快的得到实现。3D打印技术,又称快速成型术,可以在短时间内安全稳定的打印3D立体模型,将使用者的创意想法变成具体的物象表达。这对于开发学生的创造力和想象力提供了非常好的技术配合,将学生天马行空的想法变成是现实,将极大的鼓励学生的再创造。同时,与3D打印配合的3D建模软件,可以成为学生拓宽思维维度的平台。在过去,学生接触的多是二维的影像,而3D建模软件可以提供三个维度的角度,让学生可以有更多的角度去观察和表现事物,从而极大的鼓励了学生的想象创造。

  事实上,可以从3D打印教育实验室中受益的,除了学生还有老师。利用3D打印技术,在课堂上,老师可以直接打印模型,以三维立体的形式展示教科书中的二维信息,并可以设计个性化的教学模型以适应教学内容的要求。同时,一些特殊的教学模型,特别是诸如医学解剖、有毒材料、文物古迹等难以获取的模型,老师也可以自主打印制作。

  从近期3D打印展会,我们也可以可见一斑。第四届上海国际3D打印智造展览会暨高峰论坛刚刚落下帷幕,其中展会中的3D打印创智课堂获得了许多3D打印厂商的支持和媒体的关注。将学生课堂引入展会,让展会观众更直观的了解什么是3D打印课堂。从现场学生的反馈来看,3D打印课堂在提高学生注意力,启发学生想象力和鼓励学生动手能力上,效果显著。

  当前,3D打印教育应用的普及和推广还有待深入开展。但3D打印进校也不是一时技术热潮下的搭台唱戏。如何使得3D打印技术能实实在在地应用到教学中去,教师要作为领路人,积极创新教学方法,从而提高教学水平。